三年级是分水岭，到了三年级，孩子很容易出现两极分化，如何规划三年级不掉队呢?二升三语文暑期规划：1、复习查漏补缺，完成暑假作业。二年级语文学习的重点依旧是生字，一

三年级是分水岭，到了三年级，孩子很容易出现两极分化，如何规划三年级不掉队呢?二升三语文暑期规划：1、复习查漏补缺，完成暑假作业。二年级语文学习的重点依旧是生字，一定要把二年级的生字巩固一点，听写本中的易错字熟练掌握，2、预习，提前把三年级的生字，背诵，都搞定了，之后三年级学习就会更加的轻松，也有更多的时间去做课外拓展。

而三年级，就变成了命题作文，家长一定要提前给孩子做好过渡，比如说给孩子一个主题，你一言我一语给孩子提供写作思路，让孩子去尝试一两篇文章。或者读一读三年级每个单元的同步作文，了解写作思路。学习当中的写作技巧。积累素材。4、阅读无论是英语还是语文每天至少要看30分钟，最先读的一定是学校要求的三年级必读书目，看完这些后，可以再增加一些经典名著，杂志故事书，拓宽一下孩子的知识面。

孩子到了八岁，至少可以用三个方法帮助改善，只是这阶段对孩子教育不再是随孩子的兴趣而开展，更多是针对孩子需要提升的现状进行有目的的训练。第一，锻炼宝宝手指的力量。捏夹子：找那种大大的衣架夹子，通常是用来夹被单的那种大夹子，我们成人用手捏都需要一些力气的夹子。每天至少练习捏两百下以上，可以分几次完成。坚持一两个月，以增强孩子手指的力量是。

孩子写字时觉得手酸和累，是不想写的原因之一。第二，帮助孩子检查和校正握笔的姿势。孩子因为握笔（三指捏）的动作不正确，用不上力，使得孩子感到写字很困难和不舒服。三个手指相配合，正确的握笔姿势会让宝宝写字轻松。老师和父母要多示范，多纠正，不要用责骂和嘲笑的方式引导，若每次看到孩子又没有正确地握笔，便温柔地提醒怎样才是正确的。

1心理怯懦。怕写错别字。多鼓励孩子，开导孩子，尝试让孩子练习但错字不会有惩罚，使孩子心结打开不紧张。2不熟练。说明动作生疏。先买字帖仿写，后鼓励孩子自己多练，可以写些心愿啊，烦恼等等。3孩子有别的心事。引导孩子专心做事。比如限制时间有奖励等等。记录时间和速度，帮助孩子分析到底什么环节出了问题。要有耐心和决心。关于孩子写字慢这个问题，一位老师给了以下的说法：1写字时笔画顺序错乱，时常会丢笔画或者添笔画；2字体很大、不整齐，经常出现写不下的情况；3追求完美，不停地用橡皮擦擦掉修改；4注意力不集中，写几个字就会分心做其他事情；5抄写速度慢，甚至一个汉字要看好几次才能正确抄写；6学习动力不足，没有时间概念，习惯性磨蹭。

找一些同龄孩子举行竞赛，训练孩子的写字速度。不要着急，可能是性子的关系，你慢慢的提一些奖励，比如：在规定时间完成作业（当然有质量保证）可以看喜欢的动画片或作他喜欢的食物，慢慢的提高要求就好。多点训练他的书写能力，在规定的时间内要他完成一些练习题，如果他能按质按量完成，可以适当的给他一些奖励，提高他的兴趣。